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大学心理健康工作计划

2016-03-08
计划一:心理健康工作计划  

特色活动  

一.3月初,开展学生心理讲座:请老师伟大家讲解如何在新的一学期中,以更健康的方式迎接忙碌的生活。  

二.“心理影院”电影放送:为了充实同学们的课余生活,并且给同学们的心灵提供放松的机会,外院心协在每周六进行心理电影展播,播放有助于我们大学生心理健康发展的电影获得大家的积极称赞。同学们在娱乐中接受心理教育,在教育中让我们的心理更健康的发展。  

三.趣味心理活动  

本次趣味心理活动以“携手参与、促进身心和谐健康发展”为主题,让本次趣味心理活动增添了校园文化生活乐趣,增进了同学们之间的友谊,激发了同学们的团队合作精神。  

四.关注毕业生  

大学毕业生面对择业这一重大人生选择,在“双向选择”、“自主择业”的激烈竞争过程中,理想与现实的矛盾、高期望值与低能力的矛盾、竞争与求安的矛盾十分突出,心理压力大。针对此现象,我院协会将关注毕业生心理,推出“关爱”活动。  

五.四月出游户外素质拓展活动:  

XX年4月27日星期天,心协成员组织到集美后溪悦神休闲农庄进行野外素质拓展训练。这次出游丰富了成员的生活,开拓视野,使身心得以放松;由协会成员共同参与,锻炼了成员们组织能力,强化实践能力;同时通过这种轻松活泼的方式有助于加强成员间的交流,更好的了解对方,形成更好的默契,激励成员团结合作落实计划工作,营造心协新气象。  

六.“525”心理健康活动  

5月25日为大学生“心理健康日”,谐音“我爱我”,意为大学生关爱他人先从关爱自我开始,爱自己才能更好地爱他人。  

活动的主题为:大学生心理健康  

活动的宗旨为:在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。  

常规活动:  

1.加强月汇报制度的完善。 

2.进一步完善我院心理健康协会的博客。  

3.协助心理健康教育与咨询中心的工作。 

4.每月两次定期出海报宣传心理知。


计划二:20xx心理健康工作计划

根据学院及学部工作安排及要求,现将20xx年度心理健康工作计划如下:

一、心理工作日常化、基础化,做好心理健康教育日常宣讲工作

心理工作是与我们的日常工作结合在一起的,继续做好面向全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育。开拓宣传通道,从网络、寝室等多渠道介绍心理健康的一些小常识,让同学们能从不同方面了解心理知识,也帮助学生们认识自己、了解自己、悦纳自己,提高学生们对心理知识的兴趣,将心理健康教育进寝室工作真正做到实处。

二、健全心理工作机制,加强学部心理工作领导队伍建设

明确学部心理协会职责,积极动员心协成员,将心理工作做实做细,同时定期开展读书会活动。充分调动教师与辅导员参与心理工作的积极性,对教职员工、班团干部、学生党员等开展心理健康教育,加强培训工作,增强其对心理危机的预防意识和敏感性。

三、完善心理健康活动体系

积极组织学生参与学院心理健康月、心理委员培训、心理委员风采秀等活动,同时结合学部特点,通过多种形式,如心理书籍分享、心理电影赏析、心理讲座开展,利用网络媒介与多媒体等现代科技手段,开展立志励志教育、感恩教育、女生教育、职业生涯规划教育等心理健康教育活动。为调动心理委员工作积极性,定期对心理委员进行考核,为10月份学院心理委员风采秀做好准备。

四、加强心理危机干预体系建设

根据20xx级新生心理普查分析结果,做好重点学生访谈工作。对全学部学生进行心理健康定期排查工作,及时关注重点学生,建立心理健康档案,做好监控,并有详细处理过程记录。

五、全员参与,开辟经管心理工作特色

积极动员辅导员参与学生学习心理、人际交往心理、生涯规划等的调查研究,从理论和实践角度出发关注学生心理健康成长。在8栋和10栋定期出版心理板报,并指导心理协会编辑经管心理刊物,以便分享心情故事、常见心理现象、心理书籍等。力争做到每周一版,每月一期心理刊物。


计划三:大学xx年下半年心理健康教育工作计划

一、指导思想

在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,积极配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展。

二、工作思路

以扎实开展心理危机预警工作为基础;

以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式;

以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;

重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。

三、工作要点

1、做好心理危机干预的常规工作,严格落实“五早”信息预警机制,做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警学生稳定。

2、配合学校院系,认真开展XX级新生心理健康教育系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导,通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式,提升我系心理健康教育工作专业水平。

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员经验交流会,构架沟通、交流的平台,加强对新生班级心理健康教育工作的指导。

5、进一步加强班级心理委员建设,通过严格考核等形式,增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

九月份:1、制定本学期我系心理健康工作计划。

2、准备系阳光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。

5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。

6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。

十月份:1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。

2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。

3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。

4、做好“新生适应”的前期准备工作。

5、开展“新生适应”活动。

6、开展新生心理健康主题班会,组织各班进行评比。

7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。

8、上交《10月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

十一月份:1、配合学院做好XX级新生心理普查。

2、配合学院做好XX级新生心理回访工作。

3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作。

4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。

5、召开11月份班级心理委员例会。

6、上交《11月份心理健康月报表》和《预警库表》。

十二月份:1、更新预警库的信息。

2、召开12月份班级心理委员例会。

3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训

4、上交《12月份心理健康月报表》和《预警库表》。

5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。

一月份:1、召开1月份班级心理委员例会。

2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。


计划四:20xx学年土木学院心理健康部工作计划

健康是人类生存极为重要的内容,而心理健康是人的健康不可分割的重要部分。学习是一项艰苦的脑力劳动,在学习过程中会遇到许多困难和挫折,所以大学生要取得优秀的学习成绩,掌握更多的科学文化知识,没有意志,没有不屈不挠的向上精神是不可能的。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养,就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。综上所述,心理健康教育不仅是提高大学生整体素质的要求,而且也是大学生全面发展的重要保证和基础。我们部门的主要工作就是对全院同学心理健康状况进行动态监控,并通过各种形式的活动以及宣传向同学们宣扬正确的心理健康知识,以帮助同学们树立一个正确的人生观、爱情观、价值观、世界观。

转眼间我们又过了一年了,本年度的工作已接近尾声,我们学院心理健康部也像其他部门一样,忙着自己的扫尾工作,与此同时,也在计划着接下来一年的工作。在上半年,考虑到委员对本部门各项工作已具有一定的熟悉度,这学期开始,将主要由他们处理负责处理各项常规工作,部长和副部长对总体起一个监督、管理和提醒的作用。在下半年,换届后的部门成员将进行新一轮的招新工作,带领委员熟悉部门的各项工作。

以下是我们土木学院心理健康部对来一年工作的计划:

一、2-7月常规工作

(一)周报表

为了更好的了解全院学生的心理健康动态,我们会每单周定时的向每个班级收《湖南科技大学大学生心理健康周报表》。

1.双周的周二或周三由部门副部长或委员委托办公室在公告栏上发出收表通知。单周周四安排部门成员收取各年级报表(大四除外)。

2.由部门相应的负责人在单周周五之前完成报表的信息采集,填写《大学生心理危机干预工作情况统计周报表》,《湖南科技大学心理健康状况月报表》找学院党委副书记易贵元老师及团委书记虢利钢老师,以及部门指导老师曾竞兴老师签字核实情况,如果有特殊情况,找班长写好关于上报者的个案,并填写《关于XXX同学情况说明表》。接着由部门做表的人员写好《思想动态总结》。最后在单周周五之前在校心理健康中心网站填写《健康统计》。

3.收表人员如实填写《周报表上交情况表》,并根据实际情况,对表现突出客观反映班级情况的班级心理健康委员通报表扬,对早交、迟交、缺交的心理健康委员进行通报批评。并做好《通报批评》在下周二之前发到办公室。

4.对本次上交周报表进行资料整理:

<1>《心理健康周报表》13级19份、12级19份、11级19份

<2>《上交情况表》1份

<3>《班级总结》13级19份、12级19份、11级19份

<4>《通报批评表扬》1份

<5>《重点同学情况说明表》(根据实际情况)

<6>《湖南科技大学心理健康状况月报表》、《大学生心理危机干预工作情况统计周报表》、《思想动态总结》各一份。

之前在这一工作中存在三个问题:1、有些班级对于上交心理健康周报表很不积极,即使被多次通报批评了,也认为这种通报无关紧要;2、很多班级的心理健康委员对于填写心理健康周报表敷衍了事,不够重视,不主动的了解情况,随便填写一个无就算完成工作了,没有达到积极反映同学们心理动态的效果;3、有些心理健康委员不懂得有些情况要不要报,怕会影响同学间的关系,隐藏情况不报。针对这个情况,我们做了改革:在改革中,我们要求填写班长、团支书、助理班主任和蹲点党员的寝室号与联系方式,由班级心理健康委员填写报表并上交,团支书则负责监督与提供意见;对于没交的班级会通报团支书和心理健康委员;同时我们对于一些大学生常见的心理问题给与注明,心理健康委员只需要针对所列问题,看班级有没有这些问题的学生,此外还要加上班主任的意见与签名。为了给班级心理健康委员一些压力,我们决定对于没交或迟交的班级的团支书与心理健康委员一起通报批评。

(二)月工作总结

每个月的月末由负责策划总结的部门成员写一篇关于部门整个月的工作总结,对部门在一个月的内工作的得与失进行总结,积累经验,将电子档发到办公室,最后打印一份部门留底。

(三)周计划

由部门成员根据部门的工作情况制定周计划在制定时间发到办公室。

(四)海报

部门每月将根据校心理健康中心的要求,每个月出一次海报,由相应副部带领委员创作海报,根据学校要求自定海报的主题,按时张贴,照相,并将照片以邮件的方式传到中心的邮箱或者负责人的邮箱。然后上传学院官网心理健康栏目,将照片信息传到我们院心理健康部新浪博客。

(五)部门网络管理。

由主管网络的副部将本周《通报批评与表扬》以及本门活动信息,中心的页面链接等一系列关于心理方面的信息上传到我们心理健康部的页面上,并定期更新页面信息,让同学们更好的了解心理健康知识。

(六)定时安排部门委员与班级委员交流

为了更好的了解各班级情况,定时由相应副部带领委员和班级心理健康委员面对面交流,了解他们在工作中所遇到的问题以及班级最近的发生的重点事项,以便及时干预。(管理录 www.guanlilu.com)

(七)总结计划

我们会在上半年的期末做一个期末的学期总结和学期计划。主要涉及部门的日常工作以及心理健康月的活动策划和总结;并制定下一个学期关于迎新、新生心理健康团训、心理健康普查及心理健康宣传周等活动的计划。

二、部门活动

(一)剧本大赛

我们学院为改善心理话剧创新度不高的状况,比较难以原创出比较好的心理话剧剧本,一般只能在网上选取剧本后再进行改编。在心理健康月的心理话剧比赛中,我们往往在剧本的选取中处于被动状态,为了改变这一遗憾,为了迎接一年一度的心理话剧比赛,也为了让同学们更好的认识心理健康知识,我们将申请学院,联合学院的宣传部举办话剧剧本比赛。我们会要求剧本必须原创,大家可以以个人或小组或集体的名义参加比赛,对于获奖者,我们会给与一定的奖励。

(二)心理健康月活动

心理健康月是我们心理健康部最重要也是最繁忙的一个月,在协助学校中心开展的一系列心理健康活动的同时,在这个月里我们学院心理健康部还将联合其他学院心理健康部共同开展一系列校级活动,以此来丰富心理健康月的活动,同时借此来向全校同学宣传心理健康知识,以及对他们进行心理辅导。心理健康活动的形式可以很多样化,但是有些较好的心理活动,其资金预算比较大,较难以得到学院审批,到最终符合各项客观条件比较切实可行的活动少,大大局限了我们的工作开展。因此我们计划采取联合其他学院兄弟部门共同开展活动的形式,不仅可以减少分摊到各学院的活动费用,也可以扩大宣传即活动影响力。

以下是我们学院心理健康部的心理健康月活动计划:

1、心理话剧

在心理健康月里,我院心理健康部将参与校中心举办的一年一度的心理健康话剧比赛,为了能获得更好的成绩,我们将在学期开始筹备心理话剧。

在四月初左右,将在本院提前用之前比赛的视频进行话剧的宣传,提升大家的兴趣,再根据选好的剧本要求招募和挑选合适的演员,确定剧本和演员之后,开始话剧的排演,这主要是在同学们的课余时间,话剧的排演分话剧剧情的熟悉和融入话剧情结过程,当达到一定的程度后,将开始话剧的录音,这由部门的专业人员主要负责。话剧排演期间,部门将会请往届演员以及学院的学生干部来指导和修改话剧,。不论话剧排练多么辛苦,我们将坚持排演,认真录音,直至比赛结束。

2、“我的大学我的青春里”

毕业生对自己大学生活的规划,想要告诉毕业后的自己的话语,“微心声大世界”DV视频大赛,每个人的开场可以是说自己在什么时候要求的那些成就,自己大学里要完成那些事情,或者是我要对毕业后的我说。

3、时空胶囊,温暖青春——我对未来说

未来似乎很远,宇宙太大看不到边界,生命太小无法掌握。

未来似乎又很近,因为我们有梦想,有计划。人生如疾风,弹指十年间,过去的几年里总有一些人让你徘徊心底,总有一些事让你难以忘怀。毕业后,你们可曾记得我,我又能否记得你们?你们想对自己的未来说些什么呢?
 
为即将来临的心理健康周特推出“时空胶囊,温暖青春——我对未来说”活动,征同学们最想带给未来的话,可以用文字漫画等各种形式表达。如果用文字可以这样做:在一张精美的写字板,写上自己的梦想,相对未来自己说的话,拍一张照片。


计划五:大学生心理健康协会工作计划

一、指导思想

和谐生活,从心开始。为了更好地促进开放教育学生心理健康,消除学生学习中不适应、疑虑焦躁的心情,掌握必要的心理调适方法,以积极向上的精神劲头和激情投入到工作、学习之中。更深入了解心理学知识,引导学生树立正确的心理观,提高学生的心理素养。我校现决定成立“大学生心理健康协会”,要坚持把“大学生心理健康协会”办成真正培养学员能力的社团,并将课程教学,专业实践教学等环节与心理协会活动紧密结合起来,使之成为多种教学形式联系的平台枢纽。并使其成为学员交流心得体会的自由平台,成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校人文教育和素质教育的一个闪光点。

二、工作思路

培养健全心理协会组织机构,发挥心理协会的作用,为服务开放教育、全面提高开放教育教学质量服务。帮助学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法及技巧,乐观向上的心理品质,形成正确的心理健康观念和健全的人格,以健康的心态生活、工作、学习。

三、工作重点

1、组建心理协会组织机构,发展一批协会成员。

2、以心理协会为根据地,开展丰富多彩的实践活动。

3、加强心理协会的对外宣传工作,鼓励学员积极投稿。

4、办好心理协会的“心灵驿站”论坛,真正打造成为畅谈生活、家庭、工作方面问题的交流平台。

四、活动内容

1、招新工作。吸纳教育专业全体学员和其他专业队心理学有一定兴趣的学员成为会员,为心理学爱好者提供发展自己的舞台。

2、专题讨论。每个月在“心理驿站”论坛组织专题交流讨论会,让同学们通过论坛平台交流自己的生活、工作、家庭方面的感触和心得。

3、读书评书会。通过读书会创造一个宽松平等的学术环境,吸引老师和学员有兴趣、有心情坐下来,畅谈读书心得,相互推荐自己喜爱的图书,以便促进自己的阅读兴趣、提高阅读品味。

4、心理影院。通过本项活动促进对心理学知识感兴趣的学员,更加直观的熟悉经典心理学作品,提高其心理学知识探索能力,培养学员树立良好的心理健康情绪,训练其影视艺术欣赏技巧。

6、专家讲座。保证心理协会每学期组织专题讲座至少一次,每生至少发表主题帖两个。聘请校外心理咨询师及专家进行讲座等广大同学喜闻乐见的活动,来宣传和传递心理健康知识。
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